第 85 章
一高中。近畿(兵库)的第二高中。北陆(石川)的第三高说中。东海(静冈)的第四高中。东北(宫城)的第五高中。山阴(岛根)的第六高中。四国(高知)的第七高中。北海道的第八高中。九州(熊本)的第九高中。
魔法科高中，全国就只有这九所。并非国立魔法大学附属高中只有九所，而是有正规模法教育课程的高中只有这九所。
第一丶第二丶第三高中的一学年学生定员为两百名。其他六校一百名。合计一学年一千两百名。这就是这个国家，一年内所能供给新魔法师的上限。这人数被认为是以人口比例来看拥有一定水准的魔法资质之少年少女的人数近乎相等。
但同时也有此一说，只要准备适切的教育机会的话，也是能发掘拥有才能开花较为缓慢的潜在魔法适性的孩子们的可能性也不低。
但实际上，光是营运九所魔法科高中对这国家的人才资源而言已经很勉强了。所以，只能彻彻底底地段练这一千两百名高中生，将全体的能力水平提升以充实魔法师这种重要加上贵重的人力资源。这麽一来未来的教师不足也得以解决，从此育成更多的魔法师之正向循环也得以期待。
为了这个目的的一策，便是让魔法科高中九校相互竞争，刺激学生的向上心，为了这个准备的最大的舞台，便是夏季的九校战。
全国魔法科高校亲善魔法竞技大会。
在这活动上，每年都会聚集精挑细选过的魔法科高中生，赌上彼此年轻的尊严，荣光与挫折的物语不断上演。
不只政府关系者，魔法关系者，一般企业到海外的观光客语研究者和挖角人员都会聚集的魔法科高中生们一展长才的舞台。
今年也马上就要开幕了。
第三卷九校战篇上第一章
【1】
西元二〇九五年，七月中旬。
国立魔法大学附设第二高中第一学期的期末考已于上周结束，学生们的活力一鼓作气集中在夏季九校战的准备工作，但是他——司波达也跟不上这股充斥于校内的热络气氛。部分原因在于他的理性大于感性。不过，只有今天是基于另一个主要原因，那就是教师针对段考成绩而找他到学校谈话。
「达也。」
「雷欧……大家怎么都来了？」
达也好不容易从训导室解脱之后，发现班上同学西城雷欧赫特、千叶艾莉卡与柴田美月正在外面等他。
达也的妹妹深雪是学生会成员，无论如何都得先前往学生会室进行九校战的准备工作，所以不在这里。
就像是要代替深雪，和深雪同班的光井穗香与北山雫，也在一旁露出担心的神情。
训导室位于教职员楼层，学生使用的教室并不在同栋的同一层。
但是不表示完全没有学生经过。
路过的不论是同年级的还是高年级学生，他们都各自偷看、直瞪或是不经意斜眼看着达也，以及达也面前的五人。
这也是在所难免。
他们很显眼。
这并非现在或是今天才有的状况，平常总是如此。
达也身为二科生却获选为风纪委员，在社团招生周立下各种功绩，证明自己受到提拔绝非浪得虚名，因而成为全校的名人。后来摧毁恐怖组织的事迹没有公诸于世，不过光是社团招生周的活跃，就足以让他受到同年级学生甚至学长姊的注目。
艾莉卡是十人之中有十人会认同的积极美少女。
美月或许是平常都待在深雪与艾莉卡身边，显得比较不起眼，但她的五官属于娴静疗愈系美少女，主要受到高年级学生私底下的喜爱。
雷欧总是被艾莉卡数落得很惨（不过几乎百分百都是「挖苦拌嘴」），但他日耳曼风格的深邃五官与卓越的运动细胞，在女学生之间确立了「有些在意的男生」这种地位（雷欧所说的「纯日式风格」似乎是黑发黑眼）。
至于穗香与雫，即使是在一年级的一科生中，两人的成绩也是特别优秀。容貌也十分足以归类在可爱的范畴（结果要是只看容貌，达也就会是最平凡的一个）。
这样的成员跨越一科与二科的隔阂同进同出，就算不愿意依然很显眼。
即使如此，或许是因为拥有首席入学、本年度新生代表以及学生会成员等头衔，又是稀世美少女的深雪不在现场，使得周围投以注目礼的程度和往常相比还算好。
不过，对于这种视线毫不在意的人，出乎意料近在身边。
比方说这个男生。
「应该是我们要问你怎么了吧？居然被叫来训导室，到底怎么回事？」
达也听到雷欧的回答就明白原因。
看来这些朋友是担心自己而来到这里。达也一瞬间想要编个理由瞒混过去，却觉得这样对他们不诚实而打消念头。
「老师找我质询实技测验的事情。」
听到这句话，雷欧不悦地眯细双眼，
「……质询这两个字听起来有蹊跷，老师问了什么？」
「简单来说，似乎在怀疑我故意放水。」
艾莉卡率先对达也的答案表达愤慨。
「这是怎样？达也同学做这种事又没有好处，问这种问题简直像笨蛋。」
艾莉卡的意见完全没错，所以达也只以苦笑回应。如果是为了拿高分而作弊就算了，刻意拿低分并没有任何意义，这种怀疑正如艾莉卡所说非常愚蠢。
「但我似乎能理解老师为何这么想。」
「为什么？」
雫的细语令美月感到纳闷。
「达也同学的成绩就是这么震撼。」
对于穗香的回答，达也当然不能沾沾自喜，但是谦虚也可能引人反感，难以选择表情的达也只能再度露出苦笑。
第二高中——魔法科高中的段考，会进行魔法理论的记违式测验与魔法实技测验。
另一方面，语文、数学、科学与社会等普通科目，是以平常的作业打分数。这里是培育魔法师的高等教育机构，所以学校认为，让学生在魔法以外的科目较量是多此一举（达也他们会明显区分魔法师与魔工师，但这是因为他们的出路明确分成这两种，一般社会则会将魔工师分类为魔法师的一种，不会以「魔工师」称呼无法使用魔法的魔法工学技师）。
以笔试进行的魔法理论要考的科目，包含必修科目的基础魔法学与魔法工学，选修科目则是要从魔法几何学、魔法语言学、魔法药学、魔法结构学选两科，再从魔法史学、魔法系统学选一科，总共考五个科目。
魔法实技要测量的是处理能力（构筑魔法式的速度）、容纳能力（有可能构筑出来的魔法式规模）、干涉力（魔法式改写「个别情报体」的强度），以及三者搭配而成的综合魔法力，总共测量这四种能力。
成绩优
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魔法科高中，全国就只有这九所。并非国立魔法大学附属高中只有九所，而是有正规模法教育课程的高中只有这九所。
第一丶第二丶第三高中的一学年学生定员为两百名。其他六校一百名。合计一学年一千两百名。这就是这个国家，一年内所能供给新魔法师的上限。这人数被认为是以人口比例来看拥有一定水准的魔法资质之少年少女的人数近乎相等。
但同时也有此一说，只要准备适切的教育机会的话，也是能发掘拥有才能开花较为缓慢的潜在魔法适性的孩子们的可能性也不低。
但实际上，光是营运九所魔法科高中对这国家的人才资源而言已经很勉强了。所以，只能彻彻底底地段练这一千两百名高中生，将全体的能力水平提升以充实魔法师这种重要加上贵重的人力资源。这麽一来未来的教师不足也得以解决，从此育成更多的魔法师之正向循环也得以期待。
为了这个目的的一策，便是让魔法科高中九校相互竞争，刺激学生的向上心，为了这个准备的最大的舞台，便是夏季的九校战。
全国魔法科高校亲善魔法竞技大会。
在这活动上，每年都会聚集精挑细选过的魔法科高中生，赌上彼此年轻的尊严，荣光与挫折的物语不断上演。
不只政府关系者，魔法关系者，一般企业到海外的观光客语研究者和挖角人员都会聚集的魔法科高中生们一展长才的舞台。
今年也马上就要开幕了。
第三卷九校战篇上第一章
【1】
西元二〇九五年，七月中旬。
国立魔法大学附设第二高中第一学期的期末考已于上周结束，学生们的活力一鼓作气集中在夏季九校战的准备工作，但是他——司波达也跟不上这股充斥于校内的热络气氛。部分原因在于他的理性大于感性。不过，只有今天是基于另一个主要原因，那就是教师针对段考成绩而找他到学校谈话。
「达也。」
「雷欧……大家怎么都来了？」
达也好不容易从训导室解脱之后，发现班上同学西城雷欧赫特、千叶艾莉卡与柴田美月正在外面等他。
达也的妹妹深雪是学生会成员，无论如何都得先前往学生会室进行九校战的准备工作，所以不在这里。
就像是要代替深雪，和深雪同班的光井穗香与北山雫，也在一旁露出担心的神情。
训导室位于教职员楼层，学生使用的教室并不在同栋的同一层。
但是不表示完全没有学生经过。
路过的不论是同年级的还是高年级学生，他们都各自偷看、直瞪或是不经意斜眼看着达也，以及达也面前的五人。
这也是在所难免。
他们很显眼。
这并非现在或是今天才有的状况，平常总是如此。
达也身为二科生却获选为风纪委员，在社团招生周立下各种功绩，证明自己受到提拔绝非浪得虚名，因而成为全校的名人。后来摧毁恐怖组织的事迹没有公诸于世，不过光是社团招生周的活跃，就足以让他受到同年级学生甚至学长姊的注目。
艾莉卡是十人之中有十人会认同的积极美少女。
美月或许是平常都待在深雪与艾莉卡身边，显得比较不起眼，但她的五官属于娴静疗愈系美少女，主要受到高年级学生私底下的喜爱。
雷欧总是被艾莉卡数落得很惨（不过几乎百分百都是「挖苦拌嘴」），但他日耳曼风格的深邃五官与卓越的运动细胞，在女学生之间确立了「有些在意的男生」这种地位（雷欧所说的「纯日式风格」似乎是黑发黑眼）。
至于穗香与雫，即使是在一年级的一科生中，两人的成绩也是特别优秀。容貌也十分足以归类在可爱的范畴（结果要是只看容貌，达也就会是最平凡的一个）。
这样的成员跨越一科与二科的隔阂同进同出，就算不愿意依然很显眼。
即使如此，或许是因为拥有首席入学、本年度新生代表以及学生会成员等头衔，又是稀世美少女的深雪不在现场，使得周围投以注目礼的程度和往常相比还算好。
不过，对于这种视线毫不在意的人，出乎意料近在身边。
比方说这个男生。
「应该是我们要问你怎么了吧？居然被叫来训导室，到底怎么回事？」
达也听到雷欧的回答就明白原因。
看来这些朋友是担心自己而来到这里。达也一瞬间想要编个理由瞒混过去，却觉得这样对他们不诚实而打消念头。
「老师找我质询实技测验的事情。」
听到这句话，雷欧不悦地眯细双眼，
「……质询这两个字听起来有蹊跷，老师问了什么？」
「简单来说，似乎在怀疑我故意放水。」
艾莉卡率先对达也的答案表达愤慨。
「这是怎样？达也同学做这种事又没有好处，问这种问题简直像笨蛋。」
艾莉卡的意见完全没错，所以达也只以苦笑回应。如果是为了拿高分而作弊就算了，刻意拿低分并没有任何意义，这种怀疑正如艾莉卡所说非常愚蠢。
「但我似乎能理解老师为何这么想。」
「为什么？」
雫的细语令美月感到纳闷。
「达也同学的成绩就是这么震撼。」
对于穗香的回答，达也当然不能沾沾自喜，但是谦虚也可能引人反感，难以选择表情的达也只能再度露出苦笑。
第二高中——魔法科高中的段考，会进行魔法理论的记违式测验与魔法实技测验。
另一方面，语文、数学、科学与社会等普通科目，是以平常的作业打分数。这里是培育魔法师的高等教育机构，所以学校认为，让学生在魔法以外的科目较量是多此一举（达也他们会明显区分魔法师与魔工师，但这是因为他们的出路明确分成这两种，一般社会则会将魔工师分类为魔法师的一种，不会以「魔工师」称呼无法使用魔法的魔法工学技师）。
以笔试进行的魔法理论要考的科目，包含必修科目的基础魔法学与魔法工学，选修科目则是要从魔法几何学、魔法语言学、魔法药学、魔法结构学选两科，再从魔法史学、魔法系统学选一科，总共考五个科目。
魔法实技要测量的是处理能力（构筑魔法式的速度）、容纳能力（有可能构筑出来的魔法式规模）、干涉力（魔法式改写「个别情报体」的强度），以及三者搭配而成的综合魔法力，总共测量这四种能力。
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